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1997, 서울
3. 김춘일저 《아동미술론》 미진사, 1985, 서울
4. <DBAE를 응용한 초등미술 프로그램 개발연구>1998년 8월청주교육대학교 교육대학원
5. 이주연, 『DBAE란 무엇인가?』 아트에쥬, 4월호, 대한미술교육연구원, 1997. 1. DBAE의 이론적
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1995-1999), 2000.
6. ------------, 1999년도 치수사업 시행청별 자금배분, 2000.
7. 심재현, 홍수피해경감을 위한 방재대책의 개선방안, 한국지방행정연구원, 1997.
8. 중앙재해대책본부, 재해연보, 1997.
9. 행정자치부, 2001년 예산사업 설명자료, 2000.
10. -----
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1. 피해학생에 대한 접근
2. 가해학생에 대한 접근
3. 주위학생들에 대한 관찰
Ⅶ. 학교폭력에 따른 대책
1. 정부의 대책
2. 가정에서의 대책
3. 학교에서의 예방대책
4. 사회에서의 예방대책
Ⅶ. 학교폭력의 사회복지학적 관점에서
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Ⅱ. 자유사상의 전개
1. 자유의 본질적 속성
2. 자유의 선행요건
3. 자유와 연관되는 개념들
4. 자유의 차원과 유형
5. 유럽의 사유사상 전개
Ⅲ. 언론자유와 국민의 알권리
1. 언론자유의 개념적 속성
2. 국민의 알권리란 무엇인가
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1. 가르침
2. 학습촉진
3. 훈련
4. 경험과 지식 공유
5. 정보 제공
6. 명확화
7. 가이드 제공
8. 사회복지사 원조
9. 전문적 성장 제고
10. 조언, 제안, 문제해
결 원조
1. 스트레스 유발 상황
방지
2. 스트레스 해소 및 대
처 원조
3. 신뢰 형성, 4. 관점
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관점에서 동태적 접근방법을 통하여 이론적 분석들을 한층 더 발전시켰다.
4) 신제도주의 진행되는 흐름
신제도주의는 코즈의 정리로부터 발생되어 윌리암스의 거래비용을 줄이기 위한 내생적 매커니즘을 통한 거래비용이론의 발전으로 인
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4.나.1) 지식활용과는 무관한 조직운영 10
4.나.2) 개방성과 유연성이 부족한 공직임용체계 10
4.나.3) 정보기술의 활용 미흡 10
4.나.4) 공급자 위주의 행정서비스 11
5. 현재 우리나라 공공부문의 지식관리시스템(GKMS) 11
5.가. 공
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정보사회의 이론적 관점에 대해서 설명하였다.
II. 본 론
1. 다양한 이론적 스펙트럼
마르크와 로빈스는 정보자본주의의 불평등 발전, 지역 간 직업간 정보격차의 문제, 정보기술의 불평등 문제를 제기하였다 강성남, 정보사회와 행정, 한
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1. 아래의 문제에 대하여 주요 특징을 개조식으로 ①, ②, …, ⑤ 번호를 붙여서 5가지 이상 설명하라. (15점)
(가) 정보사회에 대하여 설명하라.
① 경제지표
② 정보 및 정보기술
③ 정보가치
④ 정보화
⑤ 정보의 상업적 가치
⑥ 정보의
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정보사회에 대한 기술 결정론적 사고에 따른 설명에 의존함
- 중략 - 제2장 정보사회의 이론적 관점
제3장 정보사회의 정부모델
제4장 전자정부론
제5장 전자민주주의론
제6장 정보윤리론
제7장 제4차 산업혁명과 행정의 미래
- 각 장별
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